Wydany przez Departament Edukacji stanu New Jersey Wyniki dla każdej szkoły osobno wiosennych standaryzowanych testów w piątek, zwolennicy od dawna oczekiwanego kroku, który nazwali krytycznym dla zaplanowania najlepszych sposobów na odzyskanie strat w nauce spowodowanych pandemią COVID-19.
Według Collaborative for Student Success, która monitoruje publikowanie takich wyników, New Jersey było jednym z ostatnich trzech stanów, które opublikowały swoje wyniki na publicznych pulpitach nawigacyjnych, wraz z Vermont i Maine.
Wielu adwokatów, ustawodawców i członków stanowej rady ds. edukacji wezwało ministerstwo, aby to zrobiło Numery szkoła po szkole opublikowane wcześniej. Departament opublikował wyniki dla dystryktów i rodzin wcześniej jesienią i opublikował wyniki na poziomie klas w zeszłym tygodniu, co pokazało Strata siedmiu lat postępów w nauce.
Najbardziej wszechstronne wyniki uzyskano z New Jersey Student Learning Assessments in English/Language Arts dla klas 3-9, matematyki dla klas 3-8 oraz geometrii i algebry I i II oraz przedmiotów ścisłych dla klas 5, 8 i 11.
Stopnie są podzielone na pięć poziomów zaawansowania. Pierwsze trzy to „jeszcze nie spełnia wymagań”, „częściowo spełnia wymagania” i „zbliża się do oczekiwań”. Uczniowie uznani za genialnych osiągnęli poziom 4 i 5, „Spełnianie oczekiwań” lub „Przekraczanie oczekiwań”.
Wyświetlane są również wyniki Według szkoły, dystryktu i stanu, według grup rasowych, etnicznych i społeczno-ekonomicznych, płci, specjalnych potrzeb i statusu uczącego się języka angielskiego.
Na przykład nasze wyniki z języka angielskiego/sztuki językowej w klasie 7 pokazały, że 52,7% wszystkich uczniów jest biegłych. Różnica między uczniami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej a tymi, którzy nie byli, wynosiła 26,4 punktu.
Statystyki zostały zredagowane w celu ochrony poufności poszczególnych uczniów.
Stephen Baker, rzecznik New Jersey Education Federation, największego związku nauczycieli w stanie, powiedział, że chociaż dobrze jest wiedzieć, co wydarzyło się w zeszłym roku, jeszcze ważniejsze jest uzgodnienie kolejnych kroków.
„Gdy wychodzimy z pandemii, stajemy w obliczu poważnego niedoboru nauczycieli, który grozi utrudnieniem naszych wysiłków na rzecz odbudowy” – powiedział.
Betsy Ginsburg, przewodnicząca Garden State Schools Coalition, grupy reprezentującej około 100 dystryktów, ma nadzieję, że odkrycia pomogą dystryktom udoskonalić ich wysiłki w radzeniu sobie ze społecznymi i emocjonalnymi skutkami opóźnionego uczenia się.
„Wyniki nie powinny być wykorzystywane w sposób pejoratywny lub polityczny w celu podniesienia morale nauczycieli i uczniów” – powiedziała. „Ważne jest, aby pamiętać, że wyniki testów są w najlepszym razie migawkami w czasie i nie opowiadają pełnej historii o tym, gdzie nasi uczniowie są teraz lub gdzie będą w przyszłości”.
Informacje i przejrzystość pozostają ważne, aby kierować kolejnymi krokami, powiedziała Paula White, dyrektor wykonawcza JerseyCAN, grupy zajmującej się edukacją, nazywając to „dniem przebudzenia dla stanu edukacji” w stanie.
„Można spowolnić proces udostępniania informacji, a nawet zrzucić informacje w piątek przed okresem świątecznym – ale fakty nadal mają znaczenie” – powiedziała. „I chociaż ta rozmowa powinna była rozpocząć się kilka miesięcy temu, prawdziwa praca zaczyna się jutro”.
Powiedziała, że ona i inni zwolennicy będą walczyć o to, aby edukacja stała się najwyższym priorytetem dla stanu „i zrobią wszystko, co w naszej mocy, aby pomóc wprowadzić prawdziwy plan działania w celu rozwiązania kryzysu edukacyjnego w New Jersey”.
Stan opublikował również wyniki testów dynamicznego mapowania uczenia się dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, testu ACCESS dla osób uczących się języka angielskiego oraz testów oceny umiejętności absolwentów New Jersey, które są testowane jako potencjalne wymagania ukończenia studiów.
Nasza prasa potrzebuje Twojego wsparcia. Zarejestruj się już dziś NJ.com.
Z Tiną Kelly można się skontaktować pod adresem [email protected].
„Avid bekonowy pionier. Niezależny rozwiązywacz problemów. Typowy myśliciel. Badacz podróży. Profesjonalny miłośnik zombie.